Venha participar conosco do Arraiá da Vasconcelos.
Festa Junina 2011 Dia 11 de junho A partir das 18 h
A ESCOLA MUNICIPAL DR. VASCONCELOS COSTA está situada no Bairro Faisqueira, na Cidade de Pouso Alegre, MG. É uma Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano.
segunda-feira, 30 de maio de 2011
sexta-feira, 6 de maio de 2011
Dia das Mães
Mãe, amor eterno!
Você dentro dela mexia, tinha certeza de que a vida aqui fora você queria
Os meses foram passando... Minha barriga você foi modelando...
A gravidez ficou mais bonita. O último mês chegou!
Era uma tarde de verão! Céu ensolarado.
Você gritou! Você chorou!
Eu abracei você. Beijei seu rosto. Acariciei.
Dei-te carinho. Amei com amor materno
E em meus seios te amamentei
Passei madrugadas de olhos abertos, trocando suas fraldas, te medicando.
Em nenhum instante deixei nada faltar
Lembro dos seus sorrisos de criança. Suas gargalhadas.
Como foram bonitos seus primeiros passos. Aquele dia que você caiu de medo. Chorou muito! Mas, meu amor de mãe te deu confiança. Você repetiu os passos e conseguiu caminhar. Até que um dia você correu. Caminhava para todo lado. Aprendeu a andar de bicicleta. Aprendeu a comer sozinho, a tomar banho sozinho.
Chegou o dia da primeira escola. Mundo novo. Cheio de regrinhas. Limites...
Você aprendeu tudo direitinho e um dia trouxe uma cartinha com a frase: “mamãe eu te amo do fundo do meu coração”. Esta está guardada em uma mala velhinha no armário do quarto.
Você sempre recebia elogios da escola, dos professores. E eu, como “mãezona”, sempre me orgulhava de tudo isso. Isso era o amor.
Lembro-me da sua primeira eucaristia. Dos seus primeiros dias na faculdade. E como foi linda sua formatura. Lembro de tudo, e tudo que me lembro, me faz a mãe mais feliz do mundo.
Filho, meu amado filho. Sou a mãe mais feliz do mundo porque você me permitiu amá-lo com o meu amor eterno.
Crisjoli Fingal
sexta-feira, 15 de abril de 2011
Felicidadania para nós
A participação responsável dos gestores favorece a construção da cidadania plena na escola
"Não é exagero afirmar que a felicidade deve estar incluída no currículo e no projeto político-pedagógico".
O poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade (1902-1987) nos desafia nos versos de seu poema Receita de Ano Novo: "Para ganhar um Ano Novo/que mereça este nome,/ você, meu caro, (...)/ tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,/ mas tente, experimente, consciente". Pois é justamente para desejar um feliz período que se inicia que cumprimentamos uns aos outros todo começo de ano. E, se desejamos que, além de novo, o ano seja feliz, temos de fazê-lo ser assim na família, entre amigos e no trabalho.
Na escola, proporcionar um ano feliz é um desafio para a equipe gestora e deve fazer parte de suas atribuições. Realizar seu trabalho de maneira competente é uma forma de procurar garantir o bem a si próprio e aos outros. Implica colaborar na construção do que o sociólogo Herbert José de Souza, o Betinho (1935-1997), chamou de "felicidadania": cidadania plena, vida feliz. Mas o que isso significa no dia a dia da escola? A noção de felicidade é bastante complexa e são muitas as definições que encontramos. O que faz você feliz? Se a felicidade tivesse um cheiro, qual seria? Quer ganhar a felicidade sem gastar muito? Essas e outras perguntas são usadas em anúncios de empresas e de produtos. Ainda bem que não vamos atrás das respostas porque, se nos dispuséssemos a buscá-las, constataríamos que elas variam de acordo com as pessoas que respondem. Há, porém, uma afirmação com a qual todos parecem concordar: a felicidade é algo sempre procurado pelos seres humanos e, segundo Aristóteles, no livro Ética a Nicômaco, é o fim último da vida das pessoas em sociedade.
Do ponto de vista ético, felicidade significa vida plena em companhia dos outros. Ela é o outro nome para o bem comum, que é o horizonte da ética. Tem a ver, portanto, como nos aponta Betinho, com a ideia de cidadania, que é a possibilidade de exercer direitos, de ser reconhecido pelos outros e de participar da organização da sociedade e da cultura. Se a escola se propõe a colaborar na construção da cidadania e do bem comum, os gestores devem estar preocupados em criar condições para que isso se efetive no contexto escolar, no trabalho dos professores e na relação com a comunidade. Isso pode ser feito, por exemplo, ao deixar claros quais são os objetivos da escola, que métodos são adotados e que formas de avaliação são propostas, levando em conta as necessidades concretas do contexto social. Assim, não é exagero afirmar que a felicidade deve estar incluída no currículo e no projeto político-pedagógico.
A felicidade não deve ser vista como algo romântico ou ligado a uma concepção utilitária e consumista, tão distante que jamais conseguiremos alcançar. Ela pode emergir se os educadores realizarem um trabalho de boa qualidade em todas as dimensões que o constituem - técnica, estética, política e ética.
Aos gestores, cabe preocupar-se com seu envolvimento e sua participação responsável para que isso ocorra ao longo de todo o ano letivo. Porque a felicidade, assim como a competência, não é algo estático nem se encontra solitariamente. Ela pressupõe um caminhar e uma convivência - uma vivência em companhia. E não é fácil, como afirma Drummond. Mas vale fazer como ele sugere: tentemos, experimentemos, conscientes. E todos podemos ser beneficiados!
Terezinha Azerêdo Rios
É graduada em Filosofia e doutora em Educação
Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/felicidadania-etica-cidadania-responsabilidade-623689.shtml
"Não é exagero afirmar que a felicidade deve estar incluída no currículo e no projeto político-pedagógico".
O poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade (1902-1987) nos desafia nos versos de seu poema Receita de Ano Novo: "Para ganhar um Ano Novo/que mereça este nome,/ você, meu caro, (...)/ tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,/ mas tente, experimente, consciente". Pois é justamente para desejar um feliz período que se inicia que cumprimentamos uns aos outros todo começo de ano. E, se desejamos que, além de novo, o ano seja feliz, temos de fazê-lo ser assim na família, entre amigos e no trabalho.
Na escola, proporcionar um ano feliz é um desafio para a equipe gestora e deve fazer parte de suas atribuições. Realizar seu trabalho de maneira competente é uma forma de procurar garantir o bem a si próprio e aos outros. Implica colaborar na construção do que o sociólogo Herbert José de Souza, o Betinho (1935-1997), chamou de "felicidadania": cidadania plena, vida feliz. Mas o que isso significa no dia a dia da escola? A noção de felicidade é bastante complexa e são muitas as definições que encontramos. O que faz você feliz? Se a felicidade tivesse um cheiro, qual seria? Quer ganhar a felicidade sem gastar muito? Essas e outras perguntas são usadas em anúncios de empresas e de produtos. Ainda bem que não vamos atrás das respostas porque, se nos dispuséssemos a buscá-las, constataríamos que elas variam de acordo com as pessoas que respondem. Há, porém, uma afirmação com a qual todos parecem concordar: a felicidade é algo sempre procurado pelos seres humanos e, segundo Aristóteles, no livro Ética a Nicômaco, é o fim último da vida das pessoas em sociedade.
Do ponto de vista ético, felicidade significa vida plena em companhia dos outros. Ela é o outro nome para o bem comum, que é o horizonte da ética. Tem a ver, portanto, como nos aponta Betinho, com a ideia de cidadania, que é a possibilidade de exercer direitos, de ser reconhecido pelos outros e de participar da organização da sociedade e da cultura. Se a escola se propõe a colaborar na construção da cidadania e do bem comum, os gestores devem estar preocupados em criar condições para que isso se efetive no contexto escolar, no trabalho dos professores e na relação com a comunidade. Isso pode ser feito, por exemplo, ao deixar claros quais são os objetivos da escola, que métodos são adotados e que formas de avaliação são propostas, levando em conta as necessidades concretas do contexto social. Assim, não é exagero afirmar que a felicidade deve estar incluída no currículo e no projeto político-pedagógico.
A felicidade não deve ser vista como algo romântico ou ligado a uma concepção utilitária e consumista, tão distante que jamais conseguiremos alcançar. Ela pode emergir se os educadores realizarem um trabalho de boa qualidade em todas as dimensões que o constituem - técnica, estética, política e ética.
Aos gestores, cabe preocupar-se com seu envolvimento e sua participação responsável para que isso ocorra ao longo de todo o ano letivo. Porque a felicidade, assim como a competência, não é algo estático nem se encontra solitariamente. Ela pressupõe um caminhar e uma convivência - uma vivência em companhia. E não é fácil, como afirma Drummond. Mas vale fazer como ele sugere: tentemos, experimentemos, conscientes. E todos podemos ser beneficiados!
Terezinha Azerêdo Rios
É graduada em Filosofia e doutora em Educação
Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/felicidadania-etica-cidadania-responsabilidade-623689.shtml
terça-feira, 12 de abril de 2011
Palestra sobre Bullying
O palestrante ainda fará o lançamento do livro Bullying: Intimidação no ambiente escolar e virtual e ainda irá conceder autógrafos durante o evento.
Data: 12 de abril - Horário: 19h30
Local: Espaço CBPA (ao lado do UAI)
Rua Comendador José Garcia, 422
domingo, 27 de março de 2011
quarta-feira, 23 de março de 2011
quinta-feira, 17 de março de 2011
FESTA ITALIANA 2011
VEM AI A TRADICIONAL FESTA ITALIANA DA
ESCOLA MUNICIPAL DR. VASCONCELOS COSTA
DIA 27 DE MARÇO
A partir das 12h
A partir das 12h
LOCAL: ESCOLA MUNICIPAL DR. VASCONCELOS COSTA
Traga a sua família e participe conosco!
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